In occasione del mese della prevenzione dell’udito, AudioProgress richiama l’attenzione sull’importanza della diagnosi precoce nei bambini, della prevenzione e dei percorsi di cura, inclusi gli impianti cocleari nei casi indicati.
Marzo, per chi si occupa davvero di salute uditiva, non è soltanto un mese sul calendario. È un tempo che richiama responsabilità, attenzione, cultura della prevenzione. E quest’anno il messaggio è ancora più chiaro: proteggere l’udito dei bambini significa proteggere il loro sviluppo, il linguaggio, l’apprendimento, la relazione con il mondo.
La Giornata Mondiale dell’Udito si celebra ogni anno il 3 marzo e nel 2026 l’Organizzazione Mondiale della Sanità ha scelto un tema molto preciso: “From communities to classrooms: hearing care for all children”, cioè portare la cura dell’udito dei bambini dalle comunità alle scuole, rendendola parte concreta dei percorsi di salute e crescita. Il cuore del messaggio è duplice: prevenire le perdite uditive evitabili nell’infanzia e garantire identificazione precoce e presa in carico tempestiva dei problemi uditivi ed otologici.
Non è un richiamo teorico. Secondo l’OMS, milioni di bambini e adolescenti convivono con problemi uditivi non riconosciuti o non affrontati in tempo, e oltre il 60% delle perdite uditive infantili è prevenibile con misure semplici, appropriate e sostenibili. Quando invece il problema resta sommerso, le conseguenze possono toccare il linguaggio, lo sviluppo cognitivo, la socialità e il percorso scolastico.
È qui che la parola prevenzione smette di essere uno slogan e torna ad avere il suo peso vero. Prevenire significa osservare i segnali, fare screening, non aspettare troppo davanti ai dubbi, accompagnare le famiglie in un percorso chiaro. Significa capire che l’udito non riguarda solo “quanto si sente”, ma anche come un bambino impara a parlare, a capire, a stare in relazione e a costruire fiducia nel proprio modo di stare nel mondo. Anche in Liguria il richiamo alla prevenzione è stato forte: le attività di tutela dell’udito vengono richiamate come essenziali lungo tutte le età della vita, a partire dallo screening neonatale, senza trascurare le fasi successive della crescita.
Per questo, come AudioProgress, insieme al Dr. Danilo Antonio Grasso, abbiamo sentito particolarmente vicino il significato di questo mese. E per questo sabato 14 marzo abbiamo partecipato a Genova a un convegno dedicato all’udito nel bambino, come partner ufficiale di Cochlear Italia, presso il Centro Formazione Gaslini – Villa Quartara: un momento importante di confronto su inquadramento, diagnosi precoce, follow-up e riabilitazione. Un’occasione concreta per ribadire che la salute uditiva infantile va affrontata con competenza, rete clinica e visione.
Quando si parla di bambini, però, è importante essere molto chiari anche su un altro punto: non tutti i percorsi sono uguali. In alcuni casi basta il monitoraggio, in altri è necessario intervenire sul piano medico o riabilitativo, in altri ancora la tecnologia rappresenta una svolta decisiva. Gli impianti cocleari, nei casi di sordità severa o profonda e quando indicati da un’équipe specialistica, non sono “l’ultima spiaggia” raccontata in modo semplicistico, ma uno strumento altamente evoluto che può aprire possibilità concrete di accesso al suono, al linguaggio e alla relazione. La differenza, ancora una volta, la fa il fattore tempo: prima si intercetta il problema, più si protegge il potenziale del bambino.
C’è poi un aspetto che merita di essere detto senza giri di parole: molti segnali iniziali non fanno rumore. Un bambino che sembra distratto, che chiede spesso di ripetere, che confonde alcune parole, che alza molto il volume, che fatica in ambienti rumorosi o che mostra piccoli ritardi nel linguaggio non sta automaticamente indicando un problema uditivo, ma sta comunque mandando un messaggio che vale la pena ascoltare bene. La prevenzione comincia anche da qui: dalla capacità degli adulti di non minimizzare troppo in fretta.
In fondo, parlare di prevenzione dell’udito nei bambini significa parlare di futuro. Significa non lasciare che una difficoltà intercettabile si trasformi in un ostacolo più grande. Significa mettere insieme famiglie, scuola, specialisti, strumenti diagnostici e percorsi di cura. Esattamente nella direzione indicata quest’anno anche dall’OMS: dalle comunità alle classi, perché nessun bambino resti indietro a causa di un problema uditivo.
Come AudioProgress crediamo che questo sia il senso più vero del nostro lavoro: non limitarci a “trattare un problema”, ma contribuire a costruire consapevolezza, diagnosi precoce, orientamento corretto e soluzioni adeguate, caso per caso.
